鄭亞莉：多重身份 一顆初心
發布時間：2022-03-10 09:44:52
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作者：
鄭亞莉，女，浙江象山人，研究生學歷，經濟學博士，二級教授，第十三屆全國人大代表。現任民建浙江省委會副主委，浙江金融職業學院校長，浙江省中華職教社副主任，浙江理工大學區域經濟學碩士生導師，浙江省“151”人才第二層次培養對象，浙江省高校中青年學科帶頭人，榮獲“民建中央參與脫貧攻堅先進個人”“第三屆浙江省黃炎培職業教育獎（杰出校長獎）”等。
擔當有為的校長
2016年3月底，鄭亞莉從浙江外國語學院副院長調任浙江金融職業學院校長，從本科院校到高等職業院校，從副職到正職，這是一個全新的挑戰。
她一方面加強系統學習，加強政治理論素養，學習貫徹落實習近平總書記有關職業教育的批示指示精神；另一方面抓緊學習業務知識，提升業務素質。先后參加了“浙江省領導干部進修班”“赴美國高教強省戰略專題研究班”“中華職教社基層一線理事培訓班”“全國職業院校校長治理能力提升研修班”以及省管領導干部集中輪訓班等。通過高強度、高頻次的認真學習，鄭亞莉快速完成了角色定位轉變，積極融入職教新領域。
作為一名民主黨派身份的校長，鄭亞莉深知，要和學校黨委搞好配合，同心同德，協力辦好學校，既是職責，也是使命。多年來，她始終堅決執行和踐行好黨委領導下的校長負責制，講政治、講大局，講規矩、講團結，在學校里大力營造“和諧敬業積極向上”的工作氛圍。
同時，她積極踐行好黃炎培職業教育思想。黃炎培先生是中國民主建國會的創始人，也是近現代職業教育的創始人，是中華職業教育社的創始人。鄭亞莉認為，這真是一種奇妙的緣分，讓她在民建黨派身份和本職崗位間找到了很好的結合點。她積極學思踐悟黃炎培職業教育思想，帶領學校取得了不少標志性成果。如學校成功申報入選浙江省重點高職院校，入選中國特色高水平高職學校建設單位，入選國家優質高等職業院校，獲批全國證券期貨投資者教育基地，入選全國職業院校課程思政研究中心單位；學校獲2017年黃炎培職業教育優秀學校榮譽稱號，連續14年在教育類核心期刊上發表文章排名全國第一，獲4個國家級資源庫，獲教師教學能力國賽一等獎項1項和二等獎1項，獲全國首屆教材獎一等獎2個和二等獎1個，全國教學成果二等獎3項，全國課程思政示范課程1門；學校獲得教育部的就業貢獻50強、教學管理50強（排名第二）和學生管理50強（排名第二），學生的就業率保持在98%以上，招就兩旺；學校培養2個國家萬人名師和1名國務院特殊津貼獲得者，在各類排行榜中均為全國同類院校的前1%左右；等等。
作為全面主持學校行政工作的校長，鄭亞莉帶領校班子成員齊心協力干事創業。2019年開始，連續三年主辦“黃炎培”杯全國大學生投資理財大賽，反響熱烈；積極推動學校國際化辦學，成立捷克研究中心、絲路學院和阿里巴巴數字貿易學院等國際化發展特色平臺，構建“專業+語言+國別”國際化應用人才培養模式和“語言+技能+素養”技術技能型留學生培養模式；建設浙江省跨境電商綜合服務應用技術協同創新中心，先后入選省級和國家級協同創新中心；開展電子商務（跨境電商）團隊建設，入選國家級教學創新團隊；認真布局增設藝術類專業群，服務浙江省的文化產業發展；連續培育學生競賽團隊，最終獲全國“挑戰杯”金獎，等等，帶領學校邁上了一個新的臺階。
盡心履職的副主委
鄭亞莉作為一名身兼數職的黨派干部，既要做好本職工作，也要承擔很多民主黨派工作任務以及其他社會兼職工作，如何做到幾方面工作相互協調、相互促進、共同提升？鄭亞莉說，“這就需要我學會‘彈鋼琴’，做到統籌兼顧，也需要我加班加點，將時間和精力更多地投入到工作中。”
她說到做到。作為民建省委會副主委，她以身作則，帶頭積極參加會內有關活動，主委會、常委會、全委會等黨派重要會議和活動，均能按時參加。個別實在無法參加的，也盡力協調，做好請假說明工作。按職責分工，她還聯系紹興市委會，對基層的重要活動和調研活動，她也都盡力擠出時間，不辭辛勞在兩地間來回奔走。在參政履職、建言獻策上，更是投入了大量精力，她結合專業牽頭完成了5篇省委會重點課題調研報告，20多篇社情民意信息被錄用，被評為省民建優秀信息工作者。
她還積極推動民建省委會和浙江金融職業學院的合作，聘請民建優秀會員企業家擔任學校創業學院和淑女學院導師，共同承辦了多場次經濟、金融論壇和經典誦讀、書畫筆會、老齡委等活動。入會以來還先后牽頭成立了民建浙江理工大學支部、民建浙江外國語學院支部、民建浙江金融職業學院支部。在繁忙工作之余，參加基層支部各項學習交流活動，以普通會員身份在支部發光發熱。
疫情期間，鄭亞莉積極建言。及時提出的《關于各高校需提前做好春季學期復學預案的建議》《關于疫情防控期間全國高校網絡教學工作的建議》《關于疫情有效控制后高校師生員工返校和校園管理的建議》引起強烈共鳴和關注。其中《關于各高校需提前做好春季學期復學預案的建議》從五個方面為高校春季返校復課工作提供思路，被編入浙江人大信息（專刊），《全國和省人大代表關于疫情防控和復工復產的意見建議（十一）》，獲省領導批示。她還帶領團隊開展專題調研，系統分析疫情對跨境電商發展帶來的影響，提出趨利避害、轉危為機的對策建議，在很短的時間內形成調研報告報送省委會。該專報得到重視，兩位副省長作出批示。鄭亞莉本人被民建中央評為“抗擊新冠肺炎疫情（參政議政）先進個人”。
積極建言的全國人大代表
2018年1月30日，鄭亞莉光榮當選第十三屆全國人大代表。四年來，她積極履行好人大代表職責，以高度的政治站位和責任心完成人大代表工作，共向大會遞交建議20項。重點圍繞發展職業教育提出系列建議。2018年，提出《加快推動中國的職業教育“走出去”》建議。2019年，《關于擴大高等職業教育招生規模的建議》被確定為教育部重點辦理建議，助推國家百萬擴招工作。2020年，聚焦高職院校畢業生就業保障，提出進一步出臺和完善相關專項立法，加快《職業教育法》修訂。2021年，提出推進本科層次職業教育政策落地，明確專科學校升格是發展本科層次職業教育的主渠道；并再次呼吁加快修訂《職業教育法》，應邀列席全國人大常委會，為發展本科層次職業教育呼吁出臺法律依據。
同時，她還結合自身專業提出建議。2018、2019年連續提出有關跨境電商發展的建議，終于讓教育部同意在2020年在全國7個本科院校和大專高職院校新設跨境電子商務專業，推動了跨境電商人才的培養。另外還就“舒解中小微企業和民營企業困境”“民間金融規范化”“金融支持‘一帶一路’”“保障數字普惠金融消費者權益”等建議，得到了國家部委的積極關注和媒體的廣泛報道。
每年全國兩會結束后，鄭亞莉就奔波在宣講路上，為民建全省各級組織、高等院校的師生等傳達全國兩會精神，弘揚正能量，傳播好聲音。
鄭亞莉的身份還有很多：高校教師、科研工作者、中華職業教育總社理事、第二屆浙江省中華職業教育社副主任、最高檢察院和公安部的特約監督員……但她并沒有把這些兼職身份看作是“榮譽頭銜”或“嘉賓證”，而是同樣用心用情，盡力做好。
鄭亞莉，一位擁有多重身份的民建人，堅守初心的新時代行路人！ （哲建宣）
擔當有為的校長
2016年3月底，鄭亞莉從浙江外國語學院副院長調任浙江金融職業學院校長，從本科院校到高等職業院校，從副職到正職，這是一個全新的挑戰。
她一方面加強系統學習，加強政治理論素養，學習貫徹落實習近平總書記有關職業教育的批示指示精神；另一方面抓緊學習業務知識，提升業務素質。先后參加了“浙江省領導干部進修班”“赴美國高教強省戰略專題研究班”“中華職教社基層一線理事培訓班”“全國職業院校校長治理能力提升研修班”以及省管領導干部集中輪訓班等。通過高強度、高頻次的認真學習，鄭亞莉快速完成了角色定位轉變，積極融入職教新領域。
作為一名民主黨派身份的校長，鄭亞莉深知，要和學校黨委搞好配合，同心同德，協力辦好學校，既是職責，也是使命。多年來，她始終堅決執行和踐行好黨委領導下的校長負責制，講政治、講大局，講規矩、講團結，在學校里大力營造“和諧敬業積極向上”的工作氛圍。
同時，她積極踐行好黃炎培職業教育思想。黃炎培先生是中國民主建國會的創始人，也是近現代職業教育的創始人，是中華職業教育社的創始人。鄭亞莉認為，這真是一種奇妙的緣分，讓她在民建黨派身份和本職崗位間找到了很好的結合點。她積極學思踐悟黃炎培職業教育思想，帶領學校取得了不少標志性成果。如學校成功申報入選浙江省重點高職院校，入選中國特色高水平高職學校建設單位，入選國家優質高等職業院校，獲批全國證券期貨投資者教育基地，入選全國職業院校課程思政研究中心單位；學校獲2017年黃炎培職業教育優秀學校榮譽稱號，連續14年在教育類核心期刊上發表文章排名全國第一，獲4個國家級資源庫，獲教師教學能力國賽一等獎項1項和二等獎1項，獲全國首屆教材獎一等獎2個和二等獎1個，全國教學成果二等獎3項，全國課程思政示范課程1門；學校獲得教育部的就業貢獻50強、教學管理50強（排名第二）和學生管理50強（排名第二），學生的就業率保持在98%以上，招就兩旺；學校培養2個國家萬人名師和1名國務院特殊津貼獲得者，在各類排行榜中均為全國同類院校的前1%左右；等等。
作為全面主持學校行政工作的校長，鄭亞莉帶領校班子成員齊心協力干事創業。2019年開始，連續三年主辦“黃炎培”杯全國大學生投資理財大賽，反響熱烈；積極推動學校國際化辦學，成立捷克研究中心、絲路學院和阿里巴巴數字貿易學院等國際化發展特色平臺，構建“專業+語言+國別”國際化應用人才培養模式和“語言+技能+素養”技術技能型留學生培養模式；建設浙江省跨境電商綜合服務應用技術協同創新中心，先后入選省級和國家級協同創新中心；開展電子商務（跨境電商）團隊建設，入選國家級教學創新團隊；認真布局增設藝術類專業群，服務浙江省的文化產業發展；連續培育學生競賽團隊，最終獲全國“挑戰杯”金獎，等等，帶領學校邁上了一個新的臺階。
盡心履職的副主委
鄭亞莉作為一名身兼數職的黨派干部，既要做好本職工作，也要承擔很多民主黨派工作任務以及其他社會兼職工作，如何做到幾方面工作相互協調、相互促進、共同提升？鄭亞莉說，“這就需要我學會‘彈鋼琴’，做到統籌兼顧，也需要我加班加點，將時間和精力更多地投入到工作中。”
她說到做到。作為民建省委會副主委，她以身作則，帶頭積極參加會內有關活動，主委會、常委會、全委會等黨派重要會議和活動，均能按時參加。個別實在無法參加的，也盡力協調，做好請假說明工作。按職責分工，她還聯系紹興市委會，對基層的重要活動和調研活動，她也都盡力擠出時間，不辭辛勞在兩地間來回奔走。在參政履職、建言獻策上，更是投入了大量精力，她結合專業牽頭完成了5篇省委會重點課題調研報告，20多篇社情民意信息被錄用，被評為省民建優秀信息工作者。
她還積極推動民建省委會和浙江金融職業學院的合作，聘請民建優秀會員企業家擔任學校創業學院和淑女學院導師，共同承辦了多場次經濟、金融論壇和經典誦讀、書畫筆會、老齡委等活動。入會以來還先后牽頭成立了民建浙江理工大學支部、民建浙江外國語學院支部、民建浙江金融職業學院支部。在繁忙工作之余，參加基層支部各項學習交流活動，以普通會員身份在支部發光發熱。
疫情期間，鄭亞莉積極建言。及時提出的《關于各高校需提前做好春季學期復學預案的建議》《關于疫情防控期間全國高校網絡教學工作的建議》《關于疫情有效控制后高校師生員工返校和校園管理的建議》引起強烈共鳴和關注。其中《關于各高校需提前做好春季學期復學預案的建議》從五個方面為高校春季返校復課工作提供思路，被編入浙江人大信息（專刊），《全國和省人大代表關于疫情防控和復工復產的意見建議（十一）》，獲省領導批示。她還帶領團隊開展專題調研，系統分析疫情對跨境電商發展帶來的影響，提出趨利避害、轉危為機的對策建議，在很短的時間內形成調研報告報送省委會。該專報得到重視，兩位副省長作出批示。鄭亞莉本人被民建中央評為“抗擊新冠肺炎疫情（參政議政）先進個人”。
積極建言的全國人大代表
2018年1月30日，鄭亞莉光榮當選第十三屆全國人大代表。四年來，她積極履行好人大代表職責，以高度的政治站位和責任心完成人大代表工作，共向大會遞交建議20項。重點圍繞發展職業教育提出系列建議。2018年，提出《加快推動中國的職業教育“走出去”》建議。2019年，《關于擴大高等職業教育招生規模的建議》被確定為教育部重點辦理建議，助推國家百萬擴招工作。2020年，聚焦高職院校畢業生就業保障，提出進一步出臺和完善相關專項立法，加快《職業教育法》修訂。2021年，提出推進本科層次職業教育政策落地，明確專科學校升格是發展本科層次職業教育的主渠道；并再次呼吁加快修訂《職業教育法》，應邀列席全國人大常委會，為發展本科層次職業教育呼吁出臺法律依據。
同時，她還結合自身專業提出建議。2018、2019年連續提出有關跨境電商發展的建議，終于讓教育部同意在2020年在全國7個本科院校和大專高職院校新設跨境電子商務專業，推動了跨境電商人才的培養。另外還就“舒解中小微企業和民營企業困境”“民間金融規范化”“金融支持‘一帶一路’”“保障數字普惠金融消費者權益”等建議，得到了國家部委的積極關注和媒體的廣泛報道。
每年全國兩會結束后，鄭亞莉就奔波在宣講路上，為民建全省各級組織、高等院校的師生等傳達全國兩會精神，弘揚正能量，傳播好聲音。
鄭亞莉的身份還有很多：高校教師、科研工作者、中華職業教育總社理事、第二屆浙江省中華職業教育社副主任、最高檢察院和公安部的特約監督員……但她并沒有把這些兼職身份看作是“榮譽頭銜”或“嘉賓證”，而是同樣用心用情，盡力做好。
鄭亞莉，一位擁有多重身份的民建人，堅守初心的新時代行路人！ （哲建宣）
