4月3日下午，民建市直屬一支部與六支部部分會員一起,來到柯城區潤智學校,為這里的智障孩子們送上特殊的禮物----一堂繪畫心理游戲課，給孩子們帶去了適合他們的游戲互動。
    想讀懂孩子的內心世界，那得先讀懂孩子的畫，繪畫是孩子的一種特殊“語言”，無論是正常孩子還是智障孩子，這是他們的共性。課堂上，孩子們每人都分發到一張白色的A4紙張，由孩子們根據自己的喜好挑選畫筆，讓他們自由繪畫、自由發揮，讓內心的情緒、情感藉由繪畫而得到抒發。一幅幅畫，顯示著孩子的性格、氣質、認知水平、興趣愛好、心理變化、當時的情緒特征等等。
    有一位孩子說：我家包了很多清明粿，于是畫上了青色的葉子，還要畫上太陽，需要紅色的筆。我要當老師，在家里教給他們；
    有孩子說，我要當畫家；
    有孩子畫出了自己住的房子、大象住的房子;
    有一位女孩，畫了我們的四位會員，并命名為：樂組合,意指為她們帶去了快樂；
    六支部張主委也是一名心理咨詢師,應孩子之邀與孩子共同繪畫，邊畫邊交流；
    ……
    我們通過孩子的繪畫，與他們慢慢貼近，走進他們的內心世界。孩子們拿出了自己喜歡的皮球等玩具跟我們分享，把自己勞作手工編織的草帽給我們戴上，用自己有限的語言表達著自己……
    臨別時，孩子們依依不舍，“不想你們走”“啥時還來”， 孩子們不停地跟我們握手，擁抱。有孩子拉著一支部主委高志香的手懇求“再等一下”。她拿出紙筆，在便箋頁上認真地寫下“我愛你們”，在背面寫上年齡和姓名，鄭重地折好遞給她。
    智障兒童比正常兒童發展遲緩,發展的起點遲；生長的速度慢；達到的水平低，感知速度慢、容易分心，但他們有著特別率真、善良的心，陪伴這些孩子，收獲更多的是我們，我們領略到了這群特殊孩子毫不設防的心，這是何等的珍貴。六支部會員王麗君說，這個活動太有意義了，下次還要來！
    這次的活動，不是終點，而是起點！愿用我們的微薄之力繼續為這些兒童送去溫暖和祝福，愿他們得到更多的社會關愛，愿他們以后能平等參與社會生活，享受共同的陽光。
    本次活動，特邀了衢州市人民醫院資深心理咨詢師胡金蘭參與指導，特此感謝！ 
    （為保護智障孩子，本文中的圖片已作虛化處理；圖畫中的姓名也打了馬賽克）