作為黨派成員，思想政治學習是必不可少的功課。結合不同階段的學習內容和重點，涉略了《全球通史》、《舊制度與大革命》、《協商民主：中國特色政治協商制度開創紀實》、《歐洲極簡史》等書，著力學習了《中國特色社會主義學習讀本》。
    《讀本》全面地闡述了中國特色社會主義的理論來源、實踐歷程、基本構成、總依據、總布局、總任務和奪取中國特色社會主義新勝利的基本要求。從堅持和發展中國特色社會主義的宏觀視野，闡發十八大以來的成果及脈絡，充分體現了習近平總書記一系列重要講話精神。例如，提出和深刻闡述民族復興中國夢，是著眼堅持和發展中國特色社會主義提出的重要戰略思想，進一步揭示了中華民族的歷史命運和當代中國的發展走向，指明了全黨全國各族人民共同的奮斗目標。《讀本》專門設了一節，闡述實現中國夢的三個必須：“必須走中國道路，必須弘揚中國精神，必須凝聚中國力量”。突出強調了中國特色社會主義的道路支撐、精神支撐和力量支撐。從這本書里，從習總書記的一系列重要講話中，我們不難發現，我們的黨和國家領導人，想要將中華民族五千年的優良傳統和中國五十六個民族的力量融合在一起，做一篇大文章。那么作為一個緊緊圍繞在中國共產黨周圍的民主黨派的一名成員，又是一位中學教師，在這樣的大環境下又該做些什么呢？盡心做一個好老師應該是根本。
    “師者傳道授業解惑也”這是韓愈對教師的定義，也是習總書記在與北京師范大學師生座談時提到的做一個黨和人民滿意的好老師應該具有的“四有標準”之一。子曰：“工欲善其事，必先利其器。居是邦也。事其大夫之賢者，友其士之仁者”。要做一個新時代的好老師，不僅要多讀些書，讀些好書，讓自己具有廣博的學識，還要善于讀書，堅定自己的信仰，并將之傳承下去。教師更要多結交一些賢達之士，擇其善者而從之，提高自己的修養。在古代，孔子被推崇為“大成至圣先師”，被譽為“萬世師表”是因為他不僅具有廣博的學識，更因為他是一個心存大愛的人，對社會有著最本質的理解，對人生有著最徹底的感悟，對眾生有著最真誠的關懷。終其一生他都在努力推行他“和諧社會”理想。要做一個黨和人民滿意的好老師，就不僅要教給學生知識，還要教給他們做人的道理。每次去少年宮，看到墻上的標語“世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的”，就感覺到肩上擔子的沉重，孩子是家庭的希望，也是國家，乃至世界的希望，如何引導他們樹立正確、科學的人生觀、價值觀，從而堅定自己的信仰，教師起著及其重要的作用。古人云“經師易得，人師難求”， 一個優秀的老師，應該是“經師”和“人師”的統一，既要精于“授業”、“解惑”，更要以“傳道”為責任和使命。我們的教育要培養的是社會主義事業建設者和接班人，所以我們要傳的“道”不僅是韓愈說的儒家之道，還包括馬克思主義中國化的道，讓社會主義核心價值觀深植人心。
    民建這個大家庭，讓我非常榮幸的認識了許多各行各業的優秀人才，見賢思齊，使我在未來的工作生活中，有了更高、更健康的追求！一個沒有信仰的人是可悲的，一個沒有信仰的民族既是可悲的，又是可怕的。通過這次的學習，不僅讓我更加全面深刻的了解中國特色的社會主義，也讓我深刻的認識到，作為國人的一份子，真的要有“修身齊家治國平天下”的信念。然一屋不掃何以掃天下？我們要從自己做起，從做好本職工作做起，立足本職崗位，做社會主義核心價值觀的積極踐行者。
    “國將興，必貴師而重傅；貴師而重傅，則法度存。”今年教師節，習總書記去北師大調研，他看的不僅是現任的教師，還有未來的教師，充分體現了我們的黨和國家對教育的重視。他說“一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現出一批又一批好老師則是民族的希望。”在今后的生涯中，我將更多看書，更廣交友，潤足精神，做一個好老師，同時也做一名民建好會員，為建設中國特色的社會主義事業盡心盡力。