題   記 　　今年5月16日是第十四個“全國助殘日”，商貿支部到麗水市特殊教育學校開展捐助獻愛心社會公益活動，此次活動社會效果好，影響面較大，是一次成功的支部活動。我們愿把此次活動從策劃到結束的整個過程記錄下來，與大家共同探討如何開展內容豐富而有意義的支部活動。 　　　　策   劃 　　年初，在制定全年支部活動計劃時，就確定要開展1－2次社會公益活動，但如何開展倒頗費一番腦筋，最后決定“六.一”兒童節到市特殊教育學校，主要出于以下考慮：一是聾啞學生屬弱勢群體，身體殘疾，先天因素就在他們幼小心靈深處留下揮之不去的陰影，他們更需要社會的關愛，而且此前民建未曾在市特殊教育學校搞過公益活動；二是聾啞學生來自整個麗水市，捐助活動影響面廣；三是新任市殘聯理事長是我們民建麗水市委主要領導，開展活動便于安排聯系。 　　　　籌   備 　　4月下旬，在我們與校方聯系中了解到，學校圖書館課外閱讀書籍很缺乏；今年5月16日又是第十四個“全國助殘日”。于是決定，活動時間改為“助殘日”，捐助物品大致為每位學生一支鋼筆，人均一本課外閱讀書籍，金額不超過3000元。具體準備工作由學校到市新華書店選書，我們負責付款，并在每本書上蓋上“中國民主建國會麗水市委會商貿支部”印章，以作紀念，鋼筆到市金筆廠批量采購。最后實際捐助物品為鋼筆200支、書籍242冊，共4大包，分別貼上“情系我的兄弟姐妹，幫扶貧困殘疾人。”“祝麗水市特殊教育學校同學們快樂成長！”等祝愿語。 　　　　現
場 　　5月16日下午3時，我們到達市特殊教育學校，學校全體學生在老師的帶領下已早早地在教學樓門前迎接我們，隨后舉行了捐贈儀式，并合影留念。當對本次活動提供經費支持的三位會員莫有根、胡士滿、周利光和支委代表將捐贈物品交到學生手中時，雖然他們不能用言語交流，但從他們的表情、手勢中我們已感受到學生們的興奮心情。只要人人獻出一點愛，世界將會變得更美好！ 　　隨后，學校梅校長邊介紹情況邊陪同我們參觀校區建設設施，新校區剛建成不久，其前身為成立于1984年的麗水市聾啞學校，現有教職員工55名，教學分小學、初中階段，目前招收聾啞兒童，實行“雙語”教學，學生182名，來自麗水九縣（市），主要為農村學生。由于學生家庭大部分比較貧困，開學初家長把孩子送來，放假把孩子接回，中途很少來探望。梅校長說：“這些孩子平時缺少關愛，只要聽說有人來學校看望慰問，他們就特別興奮。”不知不覺，在參觀學生寢室時，看到整潔的布置，折疊得方方正正的床被，如果不是事先知道，我們真想象不出這是先天有殘缺的兒童自己料理的。而當我們回頭走到教學樓走廊時，眼前一亮，一幅幅精美、充滿童趣的書畫作品展現在面前，書法作品風格多樣，或歐體或顏體或柳體或趙體；各種題材的充滿想象力的繪畫童趣盎然。梅校長見我們看得仔細，特意介紹說：“這些學生的書畫作品參加全國比賽，和其他正常學生一起評比，曾多次獲得大獎。” 　　　　感
受 　　此次活動給我們以強烈的心靈震撼，與此前的5月15日參觀麗水學院的心境產生鮮明的反差。在麗水學院，我們看到的是生機勃勃、充滿歡聲笑語的景象，而在市特殊教育學校，看到的是一群特別需要社會關愛的弱勢群體。在回來的路上，大家的心情還是久久不能平靜。會員企業家胡士滿說，這些學生很可憐，上天給他們不公平，現在更需要別人幫助，企業發展好了，就要回報社會，明年我還要來；會員企業家莫有根說，我沒有其他業余愛好，盡已所能，就把多做好事作為一種愛好吧；今年剛入會的周利光說，這次活動對我也是一次教育；會員路華說出了一位當母親的心聲：“今天真應該把我孩子帶來，讓他感受一下現場氣氛；將心比心，同樣是孩子，現在城里的孩子優越感太強了，而缺少的正是這些聾啞學生身上一種自強不息的精神。”在隨后的幾天里，我的腦海中總是反復出現這些孩子的身影：由于先天因素欲言又不能言的表情，和我用手語交流“幫助”“快樂”兩個詞時燦爛的笑容…… 　　　　啟
示 　　此次支部活動的成功舉行，給我們以下四點啟示：第一、開展支部活動需要全體會員群策群力，更需要有一位熱心的支部主任。莫有根主任在工作、家事非常繁忙的情況下，仍對支部活動傾注了大量心血，作出了無私奉獻。第二、支部活動要有計劃，準備工作越充分，活動開展得就越成功。第三、支部活動要力求內容豐富而有意義、有特色、有亮點。第四、開展社會公益性活動，在經費有限的情況下，要選好項目，注重社會效果。