學校是青少年的聚集點，也是社會上一支不可忽視的特殊消費群體，各商家、學校利用他們相對幼稚、消費高的特點，成為爭取的賺錢對象，小商店、小攤點在校內、校園周邊遍地開設。在我市各中小學的校園周圍都設有經營攤點，大部分學校校內設有規模不等的小商店。這些經營場所存在著嚴重的問題：1、經營不規范。他們大多沒有營業執照。經營的商品質量低劣，使用壽命短。成本較低，卻有較高的利潤。2、衛生意識差。經營食品類的攤點基本上沒有衛生許可證及銷售人員健康證，許多經營人員是體弱多病的老人，存在著銷售“三無”食品和假冒飲料、冷食等，自制食品添加劑、色素超標，食品安全問題嚴重。而農村校園周邊攤點環境更差，灰塵飛揚、蒼蠅飛舞。3、經營商品混雜。玩的、用的、吃的混放，相互污染，經銷人員操作隨意，用一只手什么都拿。4、腐蝕學生心靈。許多閱讀類的書籍，印刷粗糙，宣傳暴力、黃色、偽科學、封建迷信思想及腐蝕的生活方式，有的還銷售“恐怖”玩具，扭曲學生的心靈，影響學生的身心健康。
為此建議：
一、把校園內外經營攤點納入工商、教育、衛生、稅務、文化等管理部門的工作視線，按各自管理職責強制辦理營業執照、衛生許可證等必要經營證件。對經營商品實行嚴格的準入制度。    二、教育部門應規定沒有住宿學生校內不允許設立經營攤點。有住宿的學校設立的攤點應不以盈利為目的，不得高價承包，且由有經營資質的消費者信得過單位以連鎖點形式設立，嚴格經營。
三、各有關部門依法加強校內、外攤點的監管，經常、持久開展檢查，加大對流動攤點的打擊力度。
四、優化校園周邊環境。采取措施杜絕攤點利用電子游戲、不良網絡、對獎、賭博等方式吸引中小學生。