為了更好地開展社會服務，民建椒江區委會充分發揮界別優勢，強化服務職能，創新服務思路，拓寬服務領域，構建服務平臺，扎實有效地建立起“民建學堂”項目服務平臺，并開展了一系列社會服務活動，收到良好的社會成效。
    一、發揮會員專業所長，創建民建五大學堂
    “民建學堂”依托會員專業所長，創建“網絡學堂”、“理論學堂”“流動學堂”“研討學堂”和“專家學堂”等五大學堂，全方位開展對內服務會員、對外服務社會的多層次社會服務活動。一是開展網絡學堂活動。民建區委會在已有民建官方網站的基礎上，新建立了民建會員QQ群，至今已有74位會員入群，入群會員近半（這在平均年齡高達56.3歲的椒江民建界別中，已經意味著大部分中青年會員都已加群），隨后區委會又創建了民建官方微博，利用新型網絡平臺開展服務網民活動。網絡學堂定期開展“會員在線”服務活動，每次由一位會員在QQ群和微博同步主講，并在線解答會員和網民提問，形成網上互動交流共同學習的氛圍。去年相繼開展了鄭楚楠法官之“民間借貸糾紛”和“離婚案件之法律分析”，旅行社負責人李福友的“暑期親子旅行線路推薦”，臺州銀行應小衛行長的“金融投資與家庭理財”，臺州燃氣公司高級工程師沈元林的“燃氣與安全”以及名中醫的 “冬病夏治”課等十多課時，通過網絡在線交流，不僅服務會員，也服務廣大網民。二是開展理論學堂活動。民建區委會歷來重視理論學習教育，為更好地提升會員政治理論素養，更好地敬業愛崗服務社會，理論學堂自開設以來，相繼召開了區兩會精神學習會、民建臺州第四次會議精神學習會、浙江民建第八次會議精神學習會和全國民建第十次會議精神專題報告會、中共十八大會議精神學習會等十多場專題學習會和報告會，同時，民建的各個支部又分別召開多種形式的座談會和學習會，老齡委員會也堅持每個季度召開一次理論學習會。三是開展流動學堂活動。2012年11月，民建區委會在原有東山社區和燃氣公司的民建“會員工作室”基礎上，新創建了百家和社區會員工作室，為開展流動學堂活動擴展了陣地。流動學堂依托3家會員工作室，在每年的“民建會員服務日”之際，為社區居民開展了面對面的法律、金融理財和醫療等廣場咨詢服務。四是開展研討學堂活動。通過多種形式的研討交流，努力提升會員的政治素質尤其是參政議政能力，從而更好地為區委、區政府提供決策支持，為社會提供智力服務。組織開展了民建骨干會員赴杭州的信息研討會，組織新任支部主任、新會員赴浙江省社會主義學院的讀書會，組織開展了椒江民建“參政議政調研月”活動等等，其中，在“參政議政調研月”啟動儀式上，成立了8個調研小組，確定調研機制，并在會上對如何提升參政議政能力召開了專題研討會。五是開展專家學堂活動。為彰顯民建經濟界界別特色，邀請經濟學專家、稅務專家等開展專題講座，如邀請了上海經濟學博士一行開展經濟學講座、臺州國稅專業人士開展如何合理避稅等專業知識講座，努力提升企業家會員素質，助推企業家成長和民建會員企業的發展壯大，從而承擔起更多社會責任，為社會提供更為強大的服務。
    二、創新學堂服務模式，頗具良好社會成效
    民建學堂的五大學堂活動，扎根民建會員，發揮會員特長，從服務思路、服務載體、服務形式、服務內容以及服務對象等都體現了努力服務會員、服務社會的決心，并全方位、多角度地詮釋和實踐了學堂的創新性和可行性，收到了良好的社會成效。一是創新服務思路。學堂拓展了服務思路，不僅是對外提供專業知識服務，還著眼于對內提升自身能力；不僅要服務會員、服務周邊群眾，還要服務廣大網民；不僅強調服務是提供幫助，更著眼于如何承擔社會責任。二是創新服務載體。學堂拓展了面對面授課的局限思路，通過網絡學堂服務網民，理論學堂武裝會員，流動學堂服務社區居民，研討學堂服務區委、區政府，專家學堂服務企業家，創設了多層次的服務載體。三是創新服務形式。學堂也不僅局限于面對面的講課形式，還著眼與在線交流互動、社區居民咨詢、共同研討交流、讀書會等多種形式，從而能提供更多適合服務對象的服務。四是創新服務內容。不拘泥局限于送溫暖和結對幫扶等一貫的服務模式，從大局著眼開展的“參政議政調研月”等學堂研討活動，力爭在為區委、區政府的中心工作提供智力支持和決策參考，拓展和深化服務內涵。五是創新服務對象。服務活動既針對本會會員，當地社區居民、企業家人士和全區人民，還包括廣大網民。