8月16日，民建臺(tái)州市委會(huì)三屆三次會(huì)議暨政治交接學(xué)習(xí)教育活動(dòng)動(dòng)員會(huì)在市總工會(huì)大樓召開。市委會(huì)主委趙躍進(jìn)，副主委胡齊乾、徐懷生，副秘書長林濤及市委委員參加會(huì)議。
    徐懷生副主委首先傳達(dá)了民建中央、省委會(huì)關(guān)于在全會(huì)開展政治交接學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的實(shí)施意見精神，明確指出新時(shí)期學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的重大意義，同時(shí)簡要介紹了活動(dòng)的基本內(nèi)容、重要原則及落實(shí)措施，并將省委會(huì)副主委黃小杭關(guān)于各地在政治交接學(xué)習(xí)中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)向委員作了推廣介紹。隨后，大家就下階段市委會(huì)如何進(jìn)一步開展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)及學(xué)習(xí)實(shí)施意見精神的個(gè)人體會(huì)進(jìn)行了深入探討和廣泛交流。
    胡齊乾副主委說，民主黨派成員要深刻理解政治交接學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的核心涵義，清醒認(rèn)識(shí)到中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作制度是我國社會(huì)主義發(fā)展道路上政黨制度的一個(gè)必然選擇，應(yīng)增強(qiáng)自覺接受中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)定性。民主黨派與共產(chǎn)黨是本質(zhì)上的利益共同體，是以共產(chǎn)黨為核心的同心圓關(guān)系，作為黨派市委會(huì)班子成員，各市委委員應(yīng)發(fā)揮樞紐帶動(dòng)作用，正確引導(dǎo)、教育所聯(lián)系的會(huì)員，使其深入理解中國特色社會(huì)主義發(fā)展道路，幫助和支持會(huì)員更好地服務(wù)于社會(huì)主義建設(shè)。
    市委委員張楚森、何賽英、盧衛(wèi)平、周夏龍等也結(jié)合工作實(shí)際交流了各自的體會(huì)和看法。與會(huì)人員踴躍發(fā)言，現(xiàn)場氣氛非常熱烈。
    在聽取了大家的發(fā)言后，趙躍進(jìn)主委談了三點(diǎn)建議：一、政治交接學(xué)習(xí)教育活動(dòng)是民建當(dāng)前的重要工作。市委會(huì)換屆剛結(jié)束，領(lǐng)導(dǎo)班子成員面臨較大變動(dòng)，我們更應(yīng)著重抓好學(xué)習(xí)教育工作，將該活動(dòng)貫穿全年工作始終。二、在開展政治交接學(xué)習(xí)教育活動(dòng)過程中，要以市委會(huì)制訂的實(shí)施意見為指南，內(nèi)容應(yīng)形式多樣、觸及靈魂；以集中學(xué)習(xí)和自我教育相結(jié)合的方式，認(rèn)真開展會(huì)章、會(huì)史教育；基層組織可采用交心會(huì)、座談會(huì)等形式，使會(huì)員對(duì)組織加深了解、增進(jìn)感情；借鑒民建中央、省委會(huì)及各地活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，工作務(wù)實(shí)創(chuàng)新，爭取出亮點(diǎn)，創(chuàng)特色。三、要深刻理解政治交接學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的核心理念，明確在中國多人口、多民族國情下共產(chǎn)黨執(zhí)政的必然性，我們應(yīng)繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩長期與中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)合作形成的政治信念、優(yōu)良傳統(tǒng)和高尚風(fēng)范，推動(dòng)和實(shí)現(xiàn)會(huì)的事業(yè)長期持續(xù)發(fā)展。
    會(huì)上，徐懷生通報(bào)了市委會(huì)關(guān)于臺(tái)州市民主黨派“合心合力，加快中心城市發(fā)展”文化月活動(dòng)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作以及文化月活動(dòng)攝影比賽中我會(huì)會(huì)員作品的獲獎(jiǎng)情況。會(huì)議同意并通過了黃巖總支關(guān)于補(bǔ)選盧衛(wèi)平同志為副主任的請(qǐng)示。
    趙躍進(jìn)最后提出，一、市委會(huì)及各總支要發(fā)動(dòng)會(huì)員積極參與文化月活動(dòng)，充分展現(xiàn)民建會(huì)員的界別特色和精神風(fēng)貌。二、黃巖總支目前已形成靈活的組織運(yùn)轉(zhuǎn)格局，這有助于信息的上通下達(dá)，也有利于年輕干部的培養(yǎng)與提拔，其他基層組織應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)并借鑒。