4月9日，民建中央發出通知，部署在全會開展以堅持走中國特色社會主義政治發展道路為主題的政治交接學習教育活動。通知說，目前，本會正在進行中央和省級組織的換屆工作。這次換屆是領導集體的一次集中調整，也是一次政治交接的集中實踐。搞好新老交替基礎上的政治交接，事關本會事業長遠發展的大局，意義重大而深遠。為此，會中央決定，今明兩年在全會集中開展以堅持走中國特色社會主義政治發展道路為主題的政治交接學習教育活動。  　　一、充分認識政治交接學習教育活動的重大意義  　　新世紀新階段，本會面臨著搞好政治交接、加強自身建設和提高參政黨履行職能、發揮作用的能力兩大歷史性課題。能否解決好這兩大課題，事關本會的建設和發展方向，事關中共領導的多黨合作和政治協商制度的堅持和發展，事關社會主義和諧社會的建設。特別是這次換屆，是在我國經濟社會發展處在新的歷史起點、改革發展進入關鍵時期進行的換屆，是在國際形勢繼續發生深刻變化、我國對外開放不斷擴大條件下進行的換屆，也是在多黨合作事業蓬勃發展、同時面臨許多新情況新問題的形勢下進行的換屆。搞好新老交替基礎上的政治交接任務更加突出，意義更加重大。  　　因此，圍繞解決兩個歷史性課題，抓住堅持走中國特色社會主義政治發展道路這一核心，在全會開展政治交接學習教育活動，是貫徹落實科學發展觀、全面建設小康社會和構建社會主義和諧社會以及發展社會主義民主政治、建設社會主義政治文明、推動多黨合作事業可持續發展的客觀要求，也是進一步加強參政黨建設，保證會的事業長期持續發展的一項重大舉措。搞好政治交接學習教育活動，有利于進一步堅定廣大會員特別是領導集體成員堅定走中國特色社會主義政治發展道路的信念，有利于堅持和發展中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度，有利于在完成領導集體新老交替的同時，不斷鞏固多黨合作的政治基礎。  　　二、政治交接學習教育活動的主要內容  　　開展政治交接學習教育活動，要堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，認真落實中共中央有關多黨合作的文件精神，堅持把思想政治工作貫穿始終，緊緊圍繞解決自身建設的突出問題、更好地履行參政黨職能來進行。  　　在開展學習教育活動中，要準確認識和把握政治交接的豐富內涵。現階段政治交接的內涵，重點是繼承和發揚本會老一輩長期與中國共產黨團結合作形成的政治信念、優良傳統和高尚風范，關鍵是增強接受中國共產黨領導的自覺性和堅定性，核心是堅持走中國特色社會主義政治發展道路，目的是鞏固多黨合作和政治協商的政治基礎和組織基礎，進一步鞏固和發展多黨合作的政治格局，推動和實現會的事業長期持續發展。  　　始終堅持走中國特色社會主義政治發展道路，是這次學習教育活動的主題。這是本會在與中國共產黨風雨同舟、患難與共的歷程中，取得的最基本、最廣泛、最深刻的共識。必須把堅持走中國特色社會主義政治發展道路作為根本出發點和落腳點，教育引導廣大會員充分認識到我國的人民代表大會制度、多黨合作制度和民族區域自治制度是最好的制度安排，具有歷史的必然性、偉大的創造性和巨大的優越性，一定要始終牢牢堅持；對西方民主和政治制度模式的本質要有清醒的認識，不能盲目相信、照抄照搬。  　　進一步增強接受共產黨領導的自覺性和堅定性，是這次學習教育活動的關鍵內容。要通過學習教育引導廣大會員充分認識中國共產黨的先進性，緊密團結在中國共產黨周圍，自覺貫徹中國共產黨的路線綱領，自覺維護中國共產黨的執政地位，自覺為中國共產黨治國理政分憂解難。在任何時候、任何情況下，都不能動搖接受中國共產黨領導的信念，始終與共產黨同心同德、肝膽相照、榮辱與共。  　　努力弘揚老一輩的堅定信念、優良傳統和高尚風范，是這次學習教育活動的重點。在長期的實踐中，本會形成了“五個堅持”和“四種精神”，在老一輩身上，體現出了許多優良的傳統和品德，如自覺學習和運用毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅持以科學的理論指導自己的工作和行動；自覺接受共產黨的領導，始終與黨風雨同舟，患難與共；熱愛祖國，甘于為國家犧牲一切的崇高愛國情懷；堅持圍繞中心、服務大局，認真履行參政議政、民主監督的職能；開展自我教育，自己提出問題，自己分析問題，自己解決問題，等等。這些都是老一輩與中國共產黨團結奮斗、經歷許多重大歷史實踐的過程中形成的，是我們彌足珍貴的政治財富。我們要教育引導廣大會員從多黨合作歷史的學習中不斷深化對優良傳統的認識，從老一輩的言傳身教中不斷增強對優良傳統的理解和把握，從工作和實踐中不斷賦予優良傳統新的時代內涵，體現新的時代精神。  　　總之，通過深入的學習教育活動，進一步增強全會特別是領導集體成員接受中國共產黨領導的自覺性，與中共風雨同舟、親密合作，共同為中國特色社會主義事業而努力奮斗。  　　三、政治交接學習教育活動的工作重點  　　這次政治交接學習教育活動的重點，是各級領導集體成員和骨干隊伍，包括中央和省、地（市）級組織領導集體成員，在各級人大、政府、政協中任職的成員，以及其他有影響的代表人士。搞好政治交接，首要的是各級領導集體和骨干隊伍，這是由于領導集體和骨干隊伍在政治交接中的突出地位和作用決定的。要遵循會的章程的要求，按照堅持中國共產黨領導、發揚社會主義民主、體現政治聯盟特點、體現進步性和廣泛性相統一的原則，始終把堅持走中國特色社會主義政治發展道路作為貫穿自身建設的一條紅線，以思想建設為核心、以組織建設為基礎、以制度建設為保障，把自身建設提高到一個新的水平。要針對領導集體和骨干隊伍中新成員多的現狀，著力幫助他們提高理論水平，增強運用科學理論分析和解決問題的能力；著力幫助他們提高政治水平，善于從全局的高度觀察和判斷形勢，抓大事、議大事；著力幫助他們提高領導水平，增強帶領廣大會員投身改革開放和現代化建設的實踐能力；著力幫助他們提高參政議政水平，自覺承擔起參政黨的歷史使命，在國家政治生活中發揮積極作用。要有計劃地對各級領導集體成員和骨干隊伍進行分級培訓，使他們的能力和水平切實得到提高。  　　這次學習教育活動雖然以領導集體為主，但也要讓廣大會員參與進來，通過集中學習，座談討論、交流體會等方式，使他們普遍受到教育，素質得到提高。因此，要切實加強基層組織建設，選好配強負責人，積極探索新形勢下開展工作的方式方法，豐富基層組織活動內容，及時反映廣大成員的意愿和建議，不斷增強組織的吸引力、感召力和凝聚力。  　　四、政治交接學習教育活動的步驟安排  　　這次學習教育活動，根據各地的具體情況，大體集中一至兩年左右的時間，分階段進行。  　　  　　1、從現在開始至今年6月底，為動員摸底階段。重點抓好三個環節：一是認真動員，結合換屆工作，形成整體方案。二是深入調研，進行思想狀況和自身建設的問題的調研，摸清存在的主要問題。三是分類試點，為有針對性地開展學習教育活動打下基礎。  　　2、從今年7月到年底，為學習教育階段。重點抓好六個環節：一是在7月召開的宣傳思想工作會議上，進一步討論形成推進政治交接學習教育活動的意見，提交中常會議審議通過。二是各級中心學習組集中進行學習，發揮示范作用。采取領導機關聯系基層的做法，精心組織好基層和會員的學習。三是集中安排省級組織領導集體成員的培訓工作。重點辦好新任主委、駐會副主委和秘書長培訓班。四是利用三季度理論研討會的契機，通過對七大以來會務工作創新與發展的研討，進一步深化民建60年基本經驗的宣講活動。五是把學習活動與迎接、學習貫徹中共十七大精神結合起來，用馬克思主義中國化的最新成果武裝全會的思想，進一步夯實多黨合作的政治基礎。六是把代表大會的籌備與召開作為政治交接的具體實踐，把堅持走中國特色社會主義政治發展道路的要求貫穿在工作報告、會的章程等主要文件中，推動教育的長期持續進行。  　　3、從今年年底前后到明年兩會前后，為查找差距和不足階段。這一階段的重點是以堅持走中國特色社會主義政治發展道路為主題，開好年底年初的領導集體談心會、務虛會、生活會、懇談會，以老一輩優秀成員為鏡子，認真查找自身不足，進而明確本會自身建設存在的突出問題，交流思想，尋求共識。這一階段以后，要按照邊查邊改的精神，在總結的基礎上，形成規范的領導集體談心制度。  　　4、從明年兩會以后到明年下半年，為總結和制定措施階段。這一階段重點是抓制度建設，建立長效機制。以堅持走中國特色社會主義政治發展道路為核心，以加強自身建設和提高參政能力為目標，進一步加強會的制度建設。一是貫徹中共十七大精神，依照會的章程，對已有的制度進行梳理、修訂；二是從多黨合作和會的長期發展的需要出發，研究和探討新的制度，形成新機制。如會內監督的問題，要集中進行研究和探討。同時，中央要集中進行市級組織主要領導成員的培訓。  　　五、切實加強對學習教育活動的領導  　　推進政治交接是一項長期的政治任務，搞好學習教育活動，必須加強領導，專人負責，統一部署，精心組織。會中央已經成立了以成思危主席為組長，張榕明常務副主席為副組長，路明、馬培華、陳明德副主席為成員的學習教育活動領導小組。同時，成立了馬培華副主席任主任，孟孝忠、李世杰同志為副主任的學習教育活動辦公室。  　　各省級組織也要成立相應的學習教育活動領導機構。結合自身實際研究制定具體活動方案，提出要求，明確任務，認真組織落實。要真正把組織學習教育活動的過程，作為領導集體提高政治把握能力、參政議政能力、組織領導能力和合作共事能力的過程，作為提高解決自身問題能力的過程。要把學習教育活動與換屆工作緊密結合起來，將政治交接作為貫穿換屆工作的主線，貫徹于換屆的每一個環節，統一思想，提高認識，確保換屆工作的順利進行。