源培勵行第二年 省屬四支部設立“源培獎助學金”獎勵資助優秀學子
發布時間:2015-05-14 09:41:32
|
作者: 省屬四支部
2015年5月8日,五四運動96周年之際,“源培獎助學金”第二次頒獎儀式在浙江科技學院隆重舉行。該獎助學金由民建浙江省屬第四支部會員企業家等出資設立,獎勵資助該校學院能源與環境工程品學兼優的學子。民建省委會組織處副調研員胡瑋瑋、辦公室袁中坤、陶蕙、宣傳處王春、民建浙江科技學院支部主任許友生等參加本次活動。
浙江科技學院機械工程學院能源與環境系統工程學科是一個集能源、環境等領域的交叉學科。本學科旨在培養具備能源與環境系統工程領域應用型、復合型高級人才。為國家環保急需學科。該學科帶頭人為民建會員。民建浙江省屬綜合四支部全體成員在社會各方面積極貢獻力量。尤其在倡導低碳生活、環境保護(如節約現有能源消耗量、提倡環保型新能源開發等)造福社會方面做了大量的工作。為了更好地發揮高校和黨派服務社會的功能,整合資源、優勢互補。結對共建國家急需學科,達成系列合作意向。其中民建浙江省屬第四支部本著“資助浙江科技學院機械工程學院能源與環境系統工程學科優秀大學生和家庭經濟困難大學生完成學業”為目的,鼓勵能源與環境系統工程專業學生德、智、體全面發展,培養品學兼優的國家急需環保人才。2014年自愿捐款設立“源培獎助學金”,該獎助學金志在持續性地獎勵優秀和資助貧困大學生。民建一直都具有重視教育的優良傳統和特色。教育是社會發展的基礎和中堅,在社會發展中起著越來越重要的作用。黨派主導的會員單位合作比一般的合作更具有成功的基礎,這種新穎的民主黨派搭臺的合作充分整合資源、更加注重實效,是一次成功的嘗試。同時也反映了新時期黨派工作的務實和活力。在省委會領導下,支部活動,圍繞社會服務實效化、踐行參政議政,創新參政議政和社會服務形式和內容:,體現了支部活動的針對性和務實性。在支部活動形式和內容上進行了有益探索和嘗試,今后要進一步深化和完善,更好的服務社會
儀式上,浙江科技學院校委組織部、黨委統戰部部長樓少敏致歡迎詞,四支部主任黃煒向大家介紹了“源培獎助學金”項目實施情況,機械工程學院胡桂林副院長宣讀獲獎學生名單,省委會組織處副調研員胡瑋瑋等為獲獎學生頒獎,獲獎學生代表發言,胡瑋瑋代表民建省委會講話。本次共有13名品學兼優的學生獲得獎助學金。
儀式中,浙江科技學院和四支部還簽訂了“能源與環境系統工程學科”合作協議,浙江科技學院還為四支部會員黃煒、王俊、張蔚青、錢必磊、曹斌等頒發客座教授及“勵志講堂”導師聘書。據悉,“源培獎學金”是民建首次在高校的設立環保類獎助學金,今年是第二次舉行頒獎儀式。“源培獎助學金”之“源培”有三層含義,第一層含義中,“源”指中國民建著名的公益“思源工程”, “培”代表民建創始人黃炎培先生,著名教育家。體現民建與教育公益事業的深厚淵源。 第二層含義中,“源”指能源與環境工程學科,“培” 指學生培養。第三層含義中,“源培”表示源頭培養。我們提倡面向社會實際、德、智、體全面發展,品學兼優真正人才教育。正本清源、返璞歸真、正宗教育;或表示源自培養:指解決社會問題靠培養人才、教育是根本的理念。
源培獎助學金”(民建)有以下特點:一是以應對當前重大國計民生問題——環保為目標的人才培養。具有重要的現實針對性。教育和社會緊密結合。體現學院的應用性特色。二是人才培養以徳為先。加強傳統美德和現代公民教育。三是提倡真正的、學以致用的科學人才教育。真正的教育。四是關注弱勢群體學子。五是體現黃炎培教育思想和民建文化。六是設置標準高、具有引領作用。
浙江科技學院機械工程學院能源與環境系統工程學科是一個集能源、環境等領域的交叉學科。本學科旨在培養具備能源與環境系統工程領域應用型、復合型高級人才。為國家環保急需學科。該學科帶頭人為民建會員。民建浙江省屬綜合四支部全體成員在社會各方面積極貢獻力量。尤其在倡導低碳生活、環境保護(如節約現有能源消耗量、提倡環保型新能源開發等)造福社會方面做了大量的工作。為了更好地發揮高校和黨派服務社會的功能,整合資源、優勢互補。結對共建國家急需學科,達成系列合作意向。其中民建浙江省屬第四支部本著“資助浙江科技學院機械工程學院能源與環境系統工程學科優秀大學生和家庭經濟困難大學生完成學業”為目的,鼓勵能源與環境系統工程專業學生德、智、體全面發展,培養品學兼優的國家急需環保人才。2014年自愿捐款設立“源培獎助學金”,該獎助學金志在持續性地獎勵優秀和資助貧困大學生。民建一直都具有重視教育的優良傳統和特色。教育是社會發展的基礎和中堅,在社會發展中起著越來越重要的作用。黨派主導的會員單位合作比一般的合作更具有成功的基礎,這種新穎的民主黨派搭臺的合作充分整合資源、更加注重實效,是一次成功的嘗試。同時也反映了新時期黨派工作的務實和活力。在省委會領導下,支部活動,圍繞社會服務實效化、踐行參政議政,創新參政議政和社會服務形式和內容:,體現了支部活動的針對性和務實性。在支部活動形式和內容上進行了有益探索和嘗試,今后要進一步深化和完善,更好的服務社會
儀式上,浙江科技學院校委組織部、黨委統戰部部長樓少敏致歡迎詞,四支部主任黃煒向大家介紹了“源培獎助學金”項目實施情況,機械工程學院胡桂林副院長宣讀獲獎學生名單,省委會組織處副調研員胡瑋瑋等為獲獎學生頒獎,獲獎學生代表發言,胡瑋瑋代表民建省委會講話。本次共有13名品學兼優的學生獲得獎助學金。
儀式中,浙江科技學院和四支部還簽訂了“能源與環境系統工程學科”合作協議,浙江科技學院還為四支部會員黃煒、王俊、張蔚青、錢必磊、曹斌等頒發客座教授及“勵志講堂”導師聘書。據悉,“源培獎學金”是民建首次在高校的設立環保類獎助學金,今年是第二次舉行頒獎儀式。“源培獎助學金”之“源培”有三層含義,第一層含義中,“源”指中國民建著名的公益“思源工程”, “培”代表民建創始人黃炎培先生,著名教育家。體現民建與教育公益事業的深厚淵源。 第二層含義中,“源”指能源與環境工程學科,“培” 指學生培養。第三層含義中,“源培”表示源頭培養。我們提倡面向社會實際、德、智、體全面發展,品學兼優真正人才教育。正本清源、返璞歸真、正宗教育;或表示源自培養:指解決社會問題靠培養人才、教育是根本的理念。
源培獎助學金”(民建)有以下特點:一是以應對當前重大國計民生問題——環保為目標的人才培養。具有重要的現實針對性。教育和社會緊密結合。體現學院的應用性特色。二是人才培養以徳為先。加強傳統美德和現代公民教育。三是提倡真正的、學以致用的科學人才教育。真正的教育。四是關注弱勢群體學子。五是體現黃炎培教育思想和民建文化。六是設置標準高、具有引領作用。