20年前，他從政府機(jī)關(guān)回到了學(xué)校，先后參與或主持完成了國家級(jí)、省級(jí)科研項(xiàng)目10余項(xiàng)，出版專著、省(部)級(jí)統(tǒng)編教材10多部，在國家一級(jí)期刊和50余種報(bào)刊發(fā)表專業(yè)論文100多篇，獲得了全國統(tǒng)計(jì)科技進(jìn)步獎(jiǎng)、浙江省優(yōu)秀社科成果獎(jiǎng)、省青年科技獎(jiǎng)、省自然科學(xué)優(yōu)秀論文獎(jiǎng)10多項(xiàng)，地(市)廳(局)級(jí)獎(jiǎng)20余項(xiàng)。他還多次獲得省(部)、地(市)級(jí)優(yōu)秀教師稱號(hào)，入選浙江省跨(新)世紀(jì)學(xué)術(shù)與技術(shù)帶頭人、省高校中青年學(xué)科帶頭人，享受國務(wù)院政府特殊津貼和嘉興市有突出貢獻(xiàn)專業(yè)人才津貼。

　　見過隗斌賢的人，都會(huì)不由自主地將他與睿智豁達(dá)、儒雅干練這些詞聯(lián)系在一起。一副敦實(shí)的身材并不起眼，而一雙炯炯有神的眼睛、灑脫干練的言行，卻能實(shí)實(shí)在在地讓人感覺到聰慧與能干。隗斌賢出生在安徽省壽縣的一個(gè)農(nóng)民家庭，艱難困苦的歲月鑄就了他堅(jiān)毅、執(zhí)著、實(shí)干的品質(zhì)，鐘靈毓秀的楚山淮水培育了他儒雅、淳樸、風(fēng)趣的性格。正是這些品質(zhì)這種性格，使他在“四十不惑”的青春歲月里擁有了一串串閃光的足跡。

機(jī)遇加勤奮成就事業(yè)

　　隗斌賢是幸運(yùn)的，高中畢業(yè)就參加了恢復(fù)才三年的高考。或許是出于農(nóng)家人對(duì)莊嚴(yán)法官的敬仰和崇拜，他的前三個(gè)志愿均填寫了法律類專業(yè)，但卻被第四志愿的浙江冶金經(jīng)濟(jì)專科學(xué)校統(tǒng)計(jì)專業(yè)錄取了。盡管他后來經(jīng)過進(jìn)修取得了法律本科學(xué)歷和教育碩士學(xué)位，了卻了自己的心愿，但統(tǒng)計(jì)早已成為他生命和事業(yè)的一部分。三年的大學(xué)生活，他把主要的精力都放在了統(tǒng)計(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)和研究上，成了圖書館的常客，所抄寫下來的筆記就有15本70多萬字。在老師的指導(dǎo)下，他在讀書期間就開始發(fā)表論文，通過對(duì)南京鋼鐵廠的實(shí)際調(diào)研而撰寫的畢業(yè)論文被東北財(cái)經(jīng)學(xué)院《財(cái)經(jīng)問題研究》發(fā)表。

　　參加工作的20多年里，隗斌賢先后在政府機(jī)關(guān)、軍隊(duì)后勤院校和部屬地方高校工作，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)及其在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)活動(dòng)中應(yīng)用的研究。他在20世紀(jì)80年代中期為創(chuàng)建能源統(tǒng)計(jì)體系提出了自己的框架，在《山西統(tǒng)計(jì)》連載數(shù)期，并先后出版了《企業(yè)能源統(tǒng)計(jì)》、《能源統(tǒng)計(jì)》和《能源統(tǒng)計(jì)與分析》等著述。他克服資源匱乏、研究跨度大等困難，開始在能源經(jīng)濟(jì)與管理科學(xué)領(lǐng)域的探索，多次赴京、川、鄂、貴、陜、桂及華東的部分省市進(jìn)行調(diào)查研究，深入工礦企業(yè)進(jìn)行節(jié)能管理咨詢，掌握大量的第一手材料。研究成果體現(xiàn)在《能源經(jīng)濟(jì)學(xué)》和《現(xiàn)代能源管理學(xué)》兩本專著中。他的《中國能源經(jīng)濟(jì)關(guān)系統(tǒng)計(jì)分析與推斷》獲得了第三屆全國統(tǒng)計(jì)科技進(jìn)步獎(jiǎng)，《中國能源問題研究》獲浙江省優(yōu)秀社科成果獎(jiǎng)。他還先后主持承擔(dān)了省“十五”能源規(guī)劃前期研究課題“浙江省能源總量及其結(jié)構(gòu)平衡戰(zhàn)略”、省“十一五”規(guī)劃招標(biāo)課題“經(jīng)濟(jì)增長社會(huì)發(fā)展能源‘瓶頸’分析及對(duì)策”、省自然科學(xué)基金項(xiàng)目“浙江省能源供求模型及其應(yīng)用”和省政府經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展基金項(xiàng)目“利用核電建設(shè)發(fā)展地方經(jīng)濟(jì)”等。這些成果具有超前性，在學(xué)術(shù)上達(dá)到了國內(nèi)領(lǐng)先水平。特別是關(guān)于能源資源耗竭理論與社會(huì)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展的觀點(diǎn)具有十分重要的實(shí)踐意義；對(duì)電能彈性超前性的研究已被2003年底至今的能源短缺的現(xiàn)實(shí)所證明，他在6年前提出的電力電量預(yù)測及其建設(shè)的建議，在現(xiàn)在看來是很有遠(yuǎn)見的。

　　他結(jié)合自己的教學(xué)，對(duì)統(tǒng)計(jì)在調(diào)查、教育和人力資源開發(fā)利用等方面的應(yīng)用進(jìn)行了卓有成效的探索，出版了《調(diào)查統(tǒng)計(jì)學(xué)》、《應(yīng)用統(tǒng)計(jì)方法》等專著，參與了浙江大學(xué)、中國社會(huì)科學(xué)院主持承擔(dān)的國家級(jí)課題“經(jīng)濟(jì)起飛時(shí)期人力資源開發(fā)戰(zhàn)略與政策研究”、“中國人力資源開發(fā)與管理研究”，主持承擔(dān)了國家統(tǒng)計(jì)局和省社科基金關(guān)于人力資源開發(fā)利用定量分析方面的科研項(xiàng)目，在勞動(dòng)力流動(dòng)傾向、失業(yè)調(diào)查與特征分析、隱性失業(yè)測算、教育投資成本與收益計(jì)量、高校教育規(guī)模論證等前沿領(lǐng)域取得了一定的成果，并先后在《經(jīng)濟(jì)學(xué)動(dòng)態(tài)》、《經(jīng)濟(jì)管理》、《統(tǒng)計(jì)研究》等報(bào)刊公開發(fā)表。

　　弄墨于漫畫創(chuàng)作是隗斌賢工作之余的唯一愛好，他的漫畫作品先后在國內(nèi)20多種報(bào)刊發(fā)表，還兩次入選由國家文化部藝術(shù)司和中國美協(xié)舉辦的國際漫畫展，在嘉興漫畫界也已小有“名氣”。

實(shí)干加奉獻(xiàn)鑄造人生

　　隗斌賢把“教好書、育好人、做好事”作為座右銘。無論是作為一名教師，還是擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)，始終堅(jiān)持在教學(xué)和科研第一線，視奉獻(xiàn)為自己的天職，在教壇上辛勤耕耘，因而贏得了師生們的一致好評(píng)，先后被評(píng)為地(市)級(jí)、院(校)級(jí)優(yōu)秀教師并被授予省(部)級(jí)優(yōu)秀教師稱號(hào)。

　　世紀(jì)之交，隗斌賢受命籌建嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院。此時(shí)，籌建期已過了一半，雖然作為籌建基礎(chǔ)的兩所學(xué)校有較好的條件，但從中專到高校需要觀念、體制、管理的轉(zhuǎn)變和提升。他從抓學(xué)習(xí)、抓觀念轉(zhuǎn)變?nèi)胧郑群笱?qǐng)京滬杭等地的高教、職教專家和國外職教學(xué)者來院講學(xué)，帶隊(duì)南下北上參觀全國示范性高職高專院校，同上海職教研究所簽定合作研究地方性高職院校辦學(xué)模式協(xié)議并作為實(shí)驗(yàn)基地，又集中時(shí)間在全院上下開展轉(zhuǎn)變教育思想大討論活動(dòng)。通過學(xué)習(xí)、參觀、討論，使廣大教職工轉(zhuǎn)變了觀念，明確了定位，理清了思路。他善于抓機(jī)遇、尋求突破口，利用籌建驗(yàn)收、教學(xué)評(píng)估、搬遷新區(qū)等契機(jī)，突出師資引進(jìn)與培養(yǎng)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等工作重點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)基本建設(shè)。

　　學(xué)院在短短的三年多時(shí)間里發(fā)生了深刻變化：引進(jìn)包括教授、碩士和外籍教師在內(nèi)的優(yōu)秀專業(yè)人才60多名，投入2000多萬元改造老校區(qū)，教學(xué)儀器設(shè)備總值和藏書量翻了兩番多，專業(yè)設(shè)置從原來的以傳統(tǒng)專業(yè)為主的10個(gè)增加到現(xiàn)在涵蓋生物技術(shù)、機(jī)電技術(shù)、信息技術(shù)、商貿(mào)管理、語言文學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)等學(xué)科近30個(gè)，在校生規(guī)模也翻了兩番多。近三年來學(xué)院的畢業(yè)生一次就業(yè)率保持在90%以上，在全省同類院校中名列前茅。學(xué)院還成了清華大學(xué)、上海交大的成教合作單位和浙江大學(xué)省級(jí)先進(jìn)制造技術(shù)實(shí)驗(yàn)室的實(shí)踐教學(xué)基地，并同日本、澳大利亞等國的職教機(jī)構(gòu)進(jìn)行合作與交流。顯著的成績使學(xué)院被中共浙江省委、浙江省政府授予省級(jí)文明單位和省級(jí)綜合治理先進(jìn)集體的稱號(hào)，全國人大常委會(huì)副委員長成思危、省委書記習(xí)近平、省委副書記梁平波、省委副省長陳加元等來院視察指導(dǎo)時(shí)，也對(duì)學(xué)院的辦學(xué)指導(dǎo)思想、人才目標(biāo)定位和教育教學(xué)質(zhì)量、管理服務(wù)水平給予了充分的肯定。

　　針對(duì)地方政府財(cái)政撥款較少、學(xué)院原有校址面積較小、學(xué)院發(fā)展受到制約的實(shí)際情況，他搶抓機(jī)遇，用活政策，利用土地級(jí)差和多元化投資籌集了5億多元建設(shè)資金，征地800余畝在高教園區(qū)建造了有26萬平方米校舍的新校區(qū)，學(xué)院的占地面積擴(kuò)大4倍，校舍面積增加了3倍多，校園基礎(chǔ)設(shè)施和技術(shù)水平得到了極大的改善，為學(xué)院未來的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

“做人”與“做事”體現(xiàn)價(jià)值

　　在成績和榮譽(yù)面前，隗斌賢始終保持謙虛謹(jǐn)慎，他說：“我是一個(gè)農(nóng)民的兒子，是黨的改革開放政策給了我上大學(xué)的機(jī)會(huì)，是高等教育的改革與發(fā)展給了我施展抱負(fù)的舞臺(tái)，是各級(jí)黨組織和同志們的關(guān)懷與幫助使我由一名普通的知識(shí)分子成為領(lǐng)導(dǎo)干部。面對(duì)這一切，我唯一的選擇就是腳踏實(shí)地勤奮工作。”

　　作為黨外人士，隗斌賢能被組織上委以重任、安排在行政正職的崗位上，除了他的實(shí)干精神和工作能力外，一個(gè)重要原因就是他嚴(yán)于律己、寬以待人、熱誠為人、與人為善的“做人”贏得了人們的一致好評(píng)。隗斌賢認(rèn)為，作為一個(gè)擔(dān)任單位行政一把手的民主黨派成員，講“做人”的首要一條就是要正確對(duì)待組織、對(duì)待他人。只有這樣，才能擺正位置，全心全意地依靠組織、服從黨的領(lǐng)導(dǎo)；才能虛心向黨內(nèi)同志學(xué)習(xí)，不斷提高自己的理論政策水平和實(shí)際工作水平；才能做到?jīng)Q策上到位不越位、工作上主動(dòng)不妄動(dòng)、配合上補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)、參政議政上幫忙不添亂，從而實(shí)現(xiàn)黨政同心、肝膽相照。早在1998年5月受到民建中央主席成思危接見時(shí)，他就深有感觸地說：“我是一個(gè)不是中共黨員的黨的干部，因?yàn)槲沂屈h組織培養(yǎng)的，是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下為黨的事業(yè)而工作。所以我要更加自覺地接受黨的領(lǐng)導(dǎo)，保持政治上的堅(jiān)定性，不把自己當(dāng)成局外人。”他認(rèn)為，黨外干部與黨內(nèi)干部“一個(gè)樣”就體現(xiàn)在這里，如果說有什么“不一樣”，那就是少數(shù)人對(duì)你的“投資回報(bào)”不寄予希望，開展工作的難度相對(duì)大些。因此，黨外人士擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)干部，更要樹立起沒有權(quán)力影響的威信和人格魅力，這就要講個(gè)人修養(yǎng)。

　　隗斌賢經(jīng)常告誡身邊的同志，一個(gè)人要立得起、站得直、靠得住、信得過，關(guān)鍵有兩條，一是有本領(lǐng)、肯干事，在工作中能做出實(shí)實(shí)在在的成績來；二是有健全的人格、高尚的個(gè)人修養(yǎng)。他說：我們的老一代領(lǐng)導(dǎo)人之所以能夠志存高遠(yuǎn)、趣味高雅，就是不斷修養(yǎng)的結(jié)果。那么怎樣才能不斷地提高自身的修養(yǎng)呢？他送給大家四個(gè)字：“仁義”“知命”。他說：“仁義”就是要明廉知恥、親愛親人、尊重賢人，要力爭做到見利思義、見危受命、信守諾言。這樣，人家才會(huì)覺得你這個(gè)人可靠，大到國家小到單位，周圍的同事對(duì)你放心，這是一個(gè)人在社會(huì)上的立身之本。“知命”就是要時(shí)刻不忘自重、自省、自警、自勵(lì)，既要按照“道義”的要求去履行好職責(zé)，竭心盡力去努力做事，又不患得患失，做到榮辱不驚、去留無意。他說：“雖說不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，當(dāng)官是為了干大事，但那還得看看自己是塊什么料。自知難，也并不難，自己能吃幾碗飯還是心知肚明的。因此，對(duì)于一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部而言，要有事業(yè)無盡頭、做官已到頭的思想。重要的不是明天要做什么官、最終要做多大的官，而是要擔(dān)當(dāng)好眼下的職責(zé)、干好分內(nèi)的事。”

　　作為民建嘉興市委會(huì)兼職副主委，他還先后擔(dān)任過省、市、區(qū)的政協(xié)委員或人大代表。從事參政議政和黨派工作需要牽涉大量的精力，對(duì)此他無怨無悔。多年來他先后就黨和政府關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題深入進(jìn)行調(diào)查研究，對(duì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、文化事業(yè)、失業(yè)治理、長三角一體化、行政區(qū)劃調(diào)整、職教事業(yè)發(fā)展等問題建言立論獻(xiàn)策，得到省市領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，為地方兩個(gè)文明建設(shè)作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　隗斌賢正是用“做人”、“做事”的實(shí)際行動(dòng)書寫著自己無悔的青春。